21 de març, Dia Mundial de la Poesia

Aquest dijous 21 de març celebrem el Dia Mundial de la Poesia per a donar veu a aquest gènere literari que tant ens emociona. La commemoració d'aquesta diada és un bon pretext per a parlar de poemes, promoure'n la lectura, recitar-ne en veu alta, inventar-ne algun de propi i assajar d'escriure'l en un full. També és una molt bona ocasió per donar visibilitat a tot el fons de poesia que tenim a la biblioteca de l'escola.

Aquí us fem arribar una mostra de les darreres novetats que acabem d'adquirir, amb la certesa que, malgrat les reticències que a vegades tenim les persones adultes, la poesia infantil és un gènere molt adequat per a treballar el gust per la lectura amb les criatures. A partir del ritme, la sonoritat i els jocs del llenguatge, la canalla s'acosta a la literatura de forma lúdica i espontània. L'expressivitat i la capacitat simbòlica de la poesia activen l'atenció i la motivació lectora de nens i nenes. La seva musicalitat ofereix la possibilitat de recitar, memoritzar i retenir versos. També ens ajuda a treballar el gust per la destresa lectora i la bona dicció. Compartint poemes, fem xarxa, ens apropiem de les paraules i construïm significats en comú. 

Per l'alumnat d'infantil i cicle inicial us presentem dos dels títols de la col.lecció Olívia, publicada per El cep i la nansa, en lletra de pal i paraules rimades. Els textos són de Salvador Comelles i Joana Raspall.

A partir de cicle mitjà us proposem dos temes ben diferents: el circ, de la mà d'en Miquel Desclot, i la casa, amb dos poemaris de Rodolfo del Hoyo i Salvador Comelles.

Per les nenes i els nens de cicle superior us recomanem els jocs de paraules amb què ens sorprén Ramon Besora a La lletra que tot ho canvia. Altrament, us recomanem la mirada actualitzada que la Mar Borrajo fa del poema Murs d'en Konstandinos P. Kavafis.

També ens alegra tenir a les mans el recull que El cep i la nansa ha elaborat amb una selecció acurada de poemes de la Lola Casas, amb les il.lustracions inconfusibles de la Mercè Galí:

I encara una darrera recomanació per aquest any del centenari del naixement d'en Joan Salvat-Papasseit. Pep Molist fa un recorregut breu per la vida del poeta seleccionant alguns dels seus poemes més emblemàtics:

Us recordem que aquest curs els nens i nenes de quart han col.laborat amb el programa de ràdio Embaladits del Canal Blau, enregistrant la lectura en veu alta de poemes que han seleccionat prèviament a la biblioteca. En podeu escoltar un cada setmana!

Des de la biblioteca de l'escola us desitgem un molt bon Dia Mundial de la Poesia!

25 novembre, Dia Internacional per a l'eliminació de la Violència contra les Dones

El projecte educatiu de l’escola Ítaca es construeix a partir dels principis bàsics de la coeducació i la convivència pacífica. Eduquem en la igualtat i el respecte com a valors fonamentals de la convivència i la prevenció de la violència.

El 25 de novembre, Dia internacional per a l'eliminació de la violència contra les dones, és una de les diades que destaquem en el nostre calendari, portant a les aules un treball específic sobre aquest problema que malauradament persisteix a la nostra societat i que té el seu origen en la discriminació cap a les dones.

És des d'aquest plantejament que us volem recomanar algunes lectures per a compartir en família que pensem que poden contribuir a reflexionar amb les vostres filles i els vostres fills sobre la necessitat de rebutjar les molt diverses maneres en que la violència s'exerceix cap a les dones i cap a les nenes.

• RAQUEL DÍAZ REGUERA, Soc només meva, Nube ocho, 2022.

Història d'una ratolineta que quan se'n va a viure amb el ratolí descobreix que la vida en parella no és com s'esperava.

• RAQUEL DÍAZ REGUERA, Jo vaig amb mi, Trampantojo, 2022.

L'autora de Jo vaig a mi exposa fins a quin punt la protagonista està disposada a canviar per a agradar al Martí i es pregunta què en queda d'ella quan ha fet totes les concessions possibles.

• ADELA TURÍN, L'Artur i la Clementina, Kalandraka, 1999.

Tot un clàssic del gènere en que una tortuga enamorada veu com la parella que ha triat no és capaç de comprendre la necessitat que ella té de compartir i reivindicar-se.

• SONJA BOUGAEVA, Dues germanes tenen visita, Takatuka, 2010.

Quan en Hans visita a les seves cosines que viuen en una illa es mostra del tot col.loborador, però mica en mica comença a censurar la seva manera de viure i intenta imposar el seu criteri.

• N.M. BODECKER, Corre, Maria, afanya't, Entredos, 2022.

Poema simple i divertit que mostra la Maria, una mestressa de casa que viu al camp,  completament atrafegada mentres rep ordres del seu home que s'està escarxofat al sofà. 

• ESTELA MORENO BERMÚDEZ, Pepuka y el monstruo que se llevó su sonrisa, Mr.momo, 2018.

La Pepuka és una nina que s'enamora d'un monstre que la maltracta i la humilia fins que li fa perdre el somriure.

• LUCÍA SERRANO, El teu cos és teu, Nubeocho, 2021.

En El teu cos és teu, Lucia Serrano parla de sexualitat i de prevenció d'abusos a nens i nenes amb un llenguatge planer i directe.

• MALALA YOUSAFZAI, El llapis màgic de la Malala, Alianza, 2017.

La pròpia Malala explica la seva lluita decidida pel dret de les nenes a l'educació i com els homes poderosos del règim talibà del Pakistan van intentar silenciar-la.

• RAQUEL DÍAZ REGUERA, Quan les nenes volen alt, Lumen, 2018.

L'Adriana, la Ximena i la Martina tenen grans somnis, però la banda del senyor Nohoaconseguiràsmai els ha omplert les butxaques de pedres perquè no puguin volar.

• ALICE DUSSUTOUR, Nèixer nena, Joventut, 2022.

Alice Dussutour exposa algunes circumstàncies amb què es troben cinc nenes que han nascut en cinc països ben diferents del planeta: Nepal, França, Afganistan, Kènai i Mèxic. Aquest és un llibre dirigit a un públic adolescent que podrà contrastar com en diferents contextos les injustícies i la violència es troben amb persones disposades a lluitar per la igualtat.

Mitjançant el projecte transversal de coeducació, desenvolupem estratègies per a sensibilitzar l'alumnat, prevenir la violència masclista, modificar les relacions de poder i d'abús i eliminar les limitacions estereotipades per a cada gènere.

Des d'una educació en la igualtat, ens proposem modificar els rols estereotipats, treballant per la construcció d’identitats de gènere flexibles i obertes, creant un clima de respecte per a l’expressió lliure de cada criatura que contribueixi a la prevenció de la violència masclista. 

Família i escola tenim molta feina a fer. 

Ens visita la Maria Carme Roca

Aquest dijous 18 de maig, els dos grups de segon han rebut la visita de la Maria Carme Roca, autora d'un dels llibres de lectura col.lectiva que aquest curs hem seleccionat per a cicle inicial: Els mitjons de l'ogre. La Maria Carme ha compartit una bona estona a la biblioteca de l'escola amb les nenes i els nens que acabaven de llegir el seu llibre, parlant de literatura i de l'ofici d'escriure. 

Abans que res, la Maria Carme els ha ajudat a fer memòria de la història d'en Maties, un ogre tranquil i força eixerit que col.leccionava mitjons i que, de cop i volta, en comença a perdre sense motiu i s'adona amb preocupació que cada dia n'hi falten més. És així com, després de consultar la senyora senglar, el senyor bruixot i la senyora mofeta, comença una llarga investigació amb l'ajuda de la rata sàvia. Una investigació que finalitzarà amb una festa ben especial!

La Maria Carme també ha parlat sobre l'ofici d'escriure. Sempre li ha agradat llegir i escriure, tot i que no li va ser fàcil començar a publicar. Malgrat que durant molt de temps ha fet feines ben variades i s'ha dedicat a la docència, ja fa alguns anys que ha aconseguit guanyar-se la vida amb els seus llibres per a públic infantil, juvenil i adult. N'ha publicat més de 70 i encara té moltes idees per a escriure'n molts més. 

Pel que fa a les il.lustracions, la Maria Carme ha explicat la seva experiència amb força professionals que han enriquit els seus textos amb dibuixos fantàstics, especialment els que van dirigits al públic infantil. Malgrat que seria el més recomanable, no sempre és possible poder-se coordinar o decidir quina serà la persona més adequada per a fer-ho. Afortunadament, l'Eva Sans, la il.lustradora de Els mitjons de l'ogre, ha sabut captar de forma admirable el temperament tranquil de l'ogre Maties i el context amable de les seves aventures. 

La Maria Carme també ha explicat el llarg camí que fan les històries des de que algú les pensa fins que les trobem a les llibreries i a les biblioteques convertides en llibres. Hi ha les persones que escriuen, les que fan les il.lustracions, les que s'encarreguen de la impressió i les que els fan arribar al públic, com la Gemma del Grup Promotor Santillana, que va portar el llibre a l'escola perquè les mestres el poguessin conèixer i a qui donem des d'aquí les gràcies per facilitar i promocionar aquesta visita.

Durant tota la xerrada, els nens i nenes de segon han pogut fer algunes preguntes que havien preparat a la classe i que els han ajudat a conèixer millor l'autora. Ara que ja han acabat Els mitjons de l'ogre, la Maria Carme els ha engrescat a llegir Les formigues s'han refredat, un altre títol molt conegut de la seva obra infantil. Donem des d'aquí les gràcies a la Maria Carme Roca per la seva visita i per aquesta estona tan agradable que ha compartit amb la nostra escola.

L'Àlex Nogués a l'escola

El dijous passat 20 d'abril, les nenes i els nens de cinquè van rebre la visita de l'Àlex Nogués, autor del llibre La platja dels inútils, que és una de les lectures obligatòries que han fet al llarg d'aquest curs. 

Després d'una recerca prèvia, la canalla portava preparades preguntes que havien sorgit a la classe al voltant de l'autor i del seu llibre. L'Àlex va descriure la seva trajectòria professional i ens va parlar de la seva feina anterior com a hidrogeòleg, tot i que actualment assegura que fa de pare i escriptor. Explicar contes als seus fills és una de les coses que més li agrada.

L'Àlex també va descriure algunes particularitats del seu procès creatiu. Abans de començar un llibre, surt a caminar i això l'ajuda a agafar idees. Li agrada escriure perquè l'escriptura li permet donar veu al nen que té a dins seu. Escrivint es pot sentir com un nen, o fins i tot com un gos, espontani i franc. "Quan escric un llibre sento pau, és com si estés fluïnt amb el temps, estic bé. (...) Quan l'acabo estic trist". Alguns dels seus llibres estan escrits originalment en català i d'altres en castellà, com La platja dels inútils.

La platja dels inútils és la història d'una nena d'onze anys i mig que només començar assegura que de gran vol ser inútil. La Sofia és una nena molt sensible que a causa d'una oportunitat professional del seu pare es veu obligada a canviar de ciutat, fet que trasbalsarà tota la seva família. La platja es converteix en el seu lloc preferit i allà, junt amb la Frau i el Frodo, coneixerà un seguit de persones "inútils" que la conduiran a qüestionar-se la importància de determinades coses. La platja dels inútils ens parla de forma tendra i commovedora de les contradiccions entre el món de les persones adultes i el dels infants.

En tot moment, l'Àlex es va mostrar com una persona cordial i comunicativa, que va respondre pacientment totes les preguntes que li vam anar fent. També va voler destacar el paper importantíssim de la Bea Enríquez, la il.lustradora del llibre, que ha sabut captar amb una gran sensibilitat el to general de la història i les particularitats de cada personatge, fins i tot de la platja que és molt important al llarg de tot el relat.

De tots els seus llibres infantils, l'Àlex va destacar Un pél a la sopa perquè és un llibre que li ha donat moltes satisfaccions, ja que s'ha publicat a diversos països. Paral.lelament també escriu llibres de coneixements sobre la natura, com Un mil.lió d'ostres dalt de la muntanya. 

La visita de l'Àlex Nogués a la nostra escola forma part del programa de promoció literària Autors a les aules, de la Institució de les lletres catalanes, del departament de cultura de la Generalitat de Catalunya. Des d'aquí, agraïm tant a l'autor com a la institució l'oportunitat que s'ofereix a les escoles d'acostar la literatura a l'alumnat. L'experiència de poder conèixer en directe una persona que es dedica professionalment a l'escriptura és un estímul molt positiu pel recorregut lector de cada criatura, ja que li permet saber què hi ha al darrera d'un llibre, quina mena de persones són aquelles que es dediquen a inventar històries i com de gratificant pot arribar a ser l'escriptura. Abans de marxar, li vam regalar un petit obsequi, un dossier amb les il.lustracions fetes per tot l'alumnat després de la lectura del llibre.

Moltes gràcies per la teva visita Àlex, esperem que continuïs escrivint llibres tan inspirats com aquest!

21 de març, Dia Mundial de la Poesia

El 21 de març, Dia Mundial de la Poesia, celebrem una de les formes més preuades de l'expressió i la identitat lingüística humanes. La Poesia ens parla de com som i dels valors que compartim. Ens ajuda a connectar emocionalment. Ens fa més persones. 

La poesia és un gran recurs a l'escola que engresca i motiva la canalla. Les metàfores, els jocs de paraules, les repeticions de sons, els embarbussaments, els rodolins, els cal.ligrames o les històries amagades afavoreixen un bon desenvolupament del llengutage i de la sensibilitat literària. 

En aquest dia tan especial volem compartir amb vosaltres aquest poema de la Maria Mercè Marçal: 

Cançons de paper fi
m'omplen la sàrria
i em foraden el fons
de la butxaca.
Mireu quin caramull
de llunes blanques!
Duc llunes i cançons
per arracades.

             Maria Mercè Marçal

També us convidem a buscar a la biblioteca de l'escola o a la del barri o a les llibreries de la ciutat algun dels llibres de poesia per a infants que recollim tot seguit. Són només una petita mostra de la diversitat de títols sobre poesia infantil que ofereix el mercat:

Trobareu una selecció molt més acurada en aquesta bibliografia de El Garbell, el butlletí periòdic de la biblioteca de Rosa Sensat:

https://sites.google.com/view/transversantlapoesia/bibliografia/

També trobareu moltes idees al voltant de la poesia en el blog del Dani Espresate.

https://daniespresate.com/recursos/ 

Des de la biblioteca de l'escola us desitgem un feliç Dia Mundial de la Poesia!

Recomanacions de tardor

Us fem arribar una petita selecció d'alguns dels llibres que hem adquirirt recentment per a la biblioteca de l'escola. 

Per a les nenes i els nens d'infantil, tenim una història d'animals molt divertida: Dolent. Els animals de la granja, per distreure's, avui han decidit fer maleses. Per això, el gos espanta el gall, la cabra es menja les flors de l'hort i el porc fa veure que s'acaba tot el menjar de la menjadora. Però quan apareix el ratolí i el gat sembla que també vol fer una entremaliadura, tothom s'espanta! A vegades, algunes bromes es passen de la ratlla...

• LORENZ PAULI, Dolent, Takatuka, Barcelona, 2018. 

Per a les nenes i el nens de cicle inicial, ens ha agradat La Maleta, d'en Chris Naylor-Ballesteros, la història d'un estrany animal que arriba amb una maleta misteriosa carregada de coses increïbles. La curiositat portarà a la resta dels personatges a forçar la maleta i descobrir-ne el contingut. A partir d'aquesta trama aparentment simple, l'autor fa un retrat molt tendre del drama que viuen les persones refugiades i de la forma en que l'entorn les pot ajudar. Aquest és un llibre que sens dubte ens convida a la reflexió.

• CHRIS NAYLOR-BALLESTEROS, La Maleta, La Galera, Barcelona, 2019.

Robot dreams és una novel.la gràfica que a través d’unes il·lustracions molt explícites i sense utilitzar pràcticament el text escrit narra la història d’un gos solitari que es compra un robot per tenir companyia i, malgrat que es fan molt bons amics, l’acaba abandonant a la platja perquè un dia, després de banyar-se plegats, s’ha rovellat i es queda completament paralitzat. Aquesta és una història sobre l’amistat i la pèrdua que, combinant la tendresa amb el sentit de l’humor, presenta diversos nivells de lectura i de profunditat que la fan apta per a totes les edats, tot i que us la proposem per a cicle mitjà. Sara Varon revela de forma emotiva i intel·ligent la natura no sempre amable de l’amistat i ens demostra que una novel.la gràfica muda pot tenir moltes coses a dir.

• SARA VARON, Robot Dreams, Astronave, Barcelona, 2022.

Per a l'alumnat de cicle superior, us proposem una història que parla de l'amor als llibres i a les biblioteques: L'Amy i la biblioteca secreta. L'Amy descobreix que Pippi Calcesllargues ha estat retirat de la biblioteca de l'escola perquè algunes persones adultes consideren que és del tot inadequat. A mesura que passen els dies, el consell escolar del centre decideix retirar una llarga llista de llibres que l'Amy i els seus amics aniran adquirint de forma clandestina i posaran a l'abast de la resta de l'escola en una biblioteca secreta. Aquest és un llibre sobre la censura i la llibertat de llegir. Però també ens parla de l'amistat, de les conviccions i del creixement personal.

• ALAN GRATZ, L'Amy i la biblioteca secreta, Takatuka, Barcelona, 2021.

Per a nois i noies que vulguin llibres més llargs, volem recomanar-vos aquesta petita joia que acabem d'adquirir. El famosíssim catàleg de Walker & Dawn és la història d'una nena i tres nens que troben tres dòlars dins d'una llauna rovellada al pantà (tota una fortuna!) i compren per catàleg un objecte que mai no els arriba. Decidits a retornar el que han rebut per error, emprenen un llarg viatge fins a la seu del catàleg, durant el qual viuran tota mena de peripècies. Els fets es situen cap al 1900 i ens remunten pel riu Mississipí creuant de sud a nord els Estats Units fins a la ciutat de Chicago. Aquesta història tan ben tramada compta amb tots els elements necessaris per fer-la trepidant: aventures, misteri, amistat, emoció i tendresa.

• DAVIDE MOROSINOTTO,  El famosíssim catàleg de Walker & Dawn, Viena edicions, Barcelona, 2020.